社会实践医院儿童康复科探索种子的

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暖春四月，??????草长莺飞，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色??的气息向我们走来??。在这春意盎然????的日子里为了让孩子们????能够积极的与“环境”对话星星班老师们带着孩子们开展了各种各样的活动让孩子们亲身体验劳动的乐趣??，感受美化环境????的作用，激发幼儿热爱环境??的情感。

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老师提前为小朋友们准备了各种植物的种子、铲子、小花种子等，周一星星班的磊磊老师在动画认知课中带着孩子们一起观看了关于植树过程和步骤的视频让孩子知道如何种树，接下来我们就要开始种花了。请家长们把准备好的土拿出来，磊磊老师拿出准备的花盆和铲子。

第一步请孩子们用铲子把土铲到花盆里。（既锻炼了孩子的手眼协调能力和铲子的使用方法，又让孩子感受到了劳动的快乐）小朋友们可卖力了！正在一铲一铲的把土放进花盆里。看！有的小朋友觉得铲子太慢，自己用手往盆里抓呢！

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第二步请孩子们用铲子在土里挖一个洞，用手指捏种子放进挖好的洞洞里。（锻炼了孩子们的手指精细动作）哇哦！小朋友们动作好快呀，用大拇指和食指把种子捏起来再往坑里一丢盖上一层薄薄的土，太棒了。

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第三步请孩子们把土盖在种子上面，再用喷壶给种子浇水。（锻炼孩子食指力量，掌握喷壶的使用方法。）小朋友们都在努力的给自己的种子喂水呢！我们的种子肯定会发芽的。

课程结束后，小朋友们把花盆带回家，家长帮助小朋友们用相机记录下美好的瞬间（如浇水发芽晒太阳……）发在群里课堂上，分享快乐时光。

时光转瞬即逝，马上就来到了周五，小朋友们在精细课上带来了自己种的种子，并观察自己和其他小朋友的种子。分享自己给种子浇水，晒太阳，一点点观察种子发芽的过程，看小朋友们看的多认真呀！

此次活动培养幼儿对植物的兴趣，愿意亲近大自然的情感，这种种植的过程，不但能够增强幼儿对观察、兴趣和坚持，还能激发幼儿关心爱护植物的情感，培养幼儿积极观察探索的良好习惯。

医院（医院）儿童康复医学科是本院重点特色专科，河南省残疾人联合会孤独症、智力障碍儿童定点康复机构。年3月被河南省卫计委授予“三八红旗集体”荣誉称号，年8月被南阳市卫健委授予“南阳市先进集体”荣誉称号。年10月，在南阳市科技局的指导下，建立“南阳市孤独症儿童康复实验室”，致力于孤独症诊断，评估及康复训练方法研究。

主要服务方向：各种脑损伤（脑缺氧、核黄疸）的早期干预，尤其擅长孤独症（自闭症）、智力障碍、脑性瘫痪、语言发育障碍、多动症及学习障碍等儿童发育行为障碍的诊断、康复训练及家庭康复指导，历年来受到业内专家和社会各界的好评。本科室汇聚了众多知名专家及医疗专业、特教专业、康复专业、心理治疗专业、护理专业、师范教育专业等毕业的优秀人才，同时也受到一批有爱心、责任心、使命感的各界人士的大力支持。在大家的共同努力下，我们以严谨的态度和科学的精神为各种发育障碍儿童的康复治疗及干预训练进行不懈的努力和探索。

儿童康复医学科秉承“全面康复、医教结合、全程支持、科学规范，为解救障碍儿童而努力！”的工作服务理念，以现代康复医学、传统医学及教育学为主导，把全面康复与精准康复相结合，现代康复与传统康复相结合，躯体康复与心理康复相结合，运用行为干预、物理康复、作业康复、音乐康复、语言康复、心理康复、感觉统合训练、结构化教学、回合式教学（DTT）、语言行为教学(VB)、关键性技能干预(PRT)、自然情景教学(NET)、社交故事等先进的康复训练及特殊教育技术，采取阶梯式综合康复治疗的工作模式，为各类发育行为障碍儿童提供科学、规范的早期干预治疗、康复教育及家庭康复教育指导等全面服务。

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医院（原医院）门诊楼一楼儿童康复科门诊或者康复楼4楼儿童康复科咨询。

公交车乘坐：10路、39路均可到达。

供稿：星星组

编辑：张硕

审核：儿童康复科宣传部