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家长注意开学初期收心难拉开孩子差距的

发布时间:2021-5-3 19:03:37   点击数:
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孩子们开学也有一段时间了,不少家长表示松了口气,认为孩子进了学校就万事大吉,学习问题不用再担心了。但班主任透露,刚刚开学,很多孩子还沉浸在假期的余味里,貌似在听课,其实思想早就飞到了九霄云外,上课走神的问题很普遍。注意!开学初期是孩子们找回学习状态最关键的时期,松松垮垮地起跑,将拉开孩子之间的差距!很多家长反映除了上课不集中孩子在家表现的也像个上了“发条的永动机”娃的屁股像安了弹簧坐不住一会儿摸鼻子一会揉眼睛对着口算题半小时还是一片空白……报再多班也没用因为——除了脑子不动,哪儿都在动全身哪里都动,就是作业不动平时学不好,寒假难辅导老母亲有点方了:医生,我娃莫非是有传说中的多动症?

专家科普:什么是多动症?

注意缺陷多动障碍,简称“多动症”(ADHD),主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,注意广度缩小,不分场合的过度活动和情绪冲动,常共患学习障碍、对立违抗障碍、情绪障碍及适应障碍等,平均一个班级有1~2个孩子是ADHD。这些儿童很容易被分散注意力从一件事跳转到另一件事作业没写完,就去玩玩具积木没搭好,又去玩小车丢三落四,粗心马虎,学习始终上不去有的孩子会冲动任性、顶嘴冲撞、不合群,缺乏自我克制能力或者行为幼稚、怪僻、无目的以及贪玩、逃学、打架,甚至说谎、偷窃等,无论家长老师怎么教育都无济于事。多动症是一种儿童发育行为疾病,常见于学龄期儿童,但有70%的患儿症状持续到青春期,30%的患儿症状持续到成人期。

划重点:多动症是病,得及早治疗

而家长们问到的感统训练对多动症儿童来说确实是很有效的一种矫正方法当然治疗小儿多动症,医院接受正规的专业行为训练和治疗外,同时也需要家长的密切

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