ldquo了解多动症,关爱孩子成长

今天，来自安徽省精神卫生中心儿童青少年心理科的医生们，呼吁大家“了解多动症，关爱孩子成长”！

张免医生介绍到：“多动症是注意力缺陷与多动障碍的俗称，简称ADHD，是儿童常见的神经发育性疾病。常常影响孩子的学习、社交，甚至延续到成年期。”

莫大明副主任阐述多动症的表现：“多动症儿童不仅仅表现为注意力集中困难，同时还有明显的情绪和行为症状，比如活动过度，上课时小动作多，手闲不住，不能遵守课堂纪律、插话、情绪不稳定、冲动任性、招惹他人，集体活动时不配合。有一点很重要，那就是多动症儿童的行为并不是故意的，其实真正的原因是行为背后的注意集中困难，执行功能缺损的神经发育问题。”

刘丹丹医生解释ADHD病因：“多动症的病因主要有以下几个方面：1、遗传因素......2、曾经发生过脑损伤......3、环境因素......4、社会心理因素......5、营养与教育......”等等

沈晓霜医生建议：“ADHD是一种慢性神经发育障碍性疾病，治疗也是长期的过程，需要医师、家庭成员、学校老师、患者等多方面的合作，应针对每个个体，制定一个恰当的个体化的治疗方案。在治疗上优先选择非药物治疗，如患者或老师执行的行为治疗，为一线的治疗方式。若行为干预疗效不足，可以选择药物治疗。对于年龄比较大的儿童，如学龄期儿童，推荐药物治疗、行为治疗或两者联合治疗的治疗方法。对于成年人或者重症患者，推荐药物治疗为一线治疗方案。”

安徽省精神卫生中心，儿童青少年心理卫生门诊，位于门诊部三楼，能够对就诊者的智力、言语发育、行为发育、情绪发育、躯体发育等进行初筛和评估，并提供儿童青少年心理咨询和心理治疗服务。儿童青少年病房位于心理保健中心三楼、四楼，为开放式病房，采用了更加人性化的小房间设计，更适合家长在患儿住院期间陪护。设有家庭式病房和单双间病房，病房内有电视机和活动室，病区外设有康复活动中心，提供各种书籍、健身、娱乐设施等，使住院过程“家庭化”，融医院、学校、家庭模式为一体，以减轻患儿对住院的恐惧感。

儿童青少年科为合肥市第五、六周期医学重点专科，安徽医科大学心理系及精神卫生专业的教学及科研基地，安徽省精神科住院医师规范化培训基地，承担安徽医科大学临床本、硕专业的理论和实践课程的教学工作，医院进修医师，现有安徽医科大学硕士生导师2名。目前科室已发展成为集医疗、教学、科研为一体的儿童青少年心理卫生专业机构，为省内外儿童青少年精神、心理障碍患者提供科学、专业、多样化的诊疗服务。学科在省内一直处于领先地位，在国内也享有较高声誉。