“皖家·教育”空中课堂是由安徽省妇女联合会联合安徽广播电视台共同推出的一档以儿童为本、家长为主体的节目。
通过为青少年儿童和家长提供多种主题公开课的方式，帮助广大爸爸妈妈根据儿童各个发展阶段特点开展家庭教育指导。
医生医生，我家小孩总是喜欢动来动去，这是不是得了多动症啊？是病吗？有药吗？
别担心，有可能只是孩子过度活泼，我来教大家辨别多动症和过度活泼的区别。
本期公开课主题为
注意缺陷多动障碍
本期公开课老师简介
耿医院精神科副主任医师心理治疗师安徽医科大学副教授01
什么是注意缺陷多动障碍？
注意缺陷与多动障碍(Attentiondeficitandhyperactivitydisorder，ADHD)俗称多动症，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍.
那么问题来了
如何区分孩子是活泼还是多动呢
02
多动与过度活泼的区别
幼儿本身的特点是活动水平高，不能持久地停留在一个地点。有15%的学龄期儿童精力旺盛，活动水平高。有些父母不知儿童的活动水平如何算正常，或自己好静，对儿童的不安静耐受力差，或核对科普宣传资料上的条目，觉得条条都符合，因而带孩子就诊，这是不正确的。
鉴别要点
没有社会功能受损（比如交流功能，继承发展功能等）
过度活泼常常是在允许的场合（比如和伙伴玩游戏，家庭聚会等）
学习成绩正常
能够有效控制自己
伙伴交往正常
行为不缺乏计划性和组织性
如果以上要点孩子都符合
就说明孩子只是过度活泼
家长不用太过担心
如果鉴别困难
参考老师的意见尤为重要
03
多动症表现
注意力不集中
多动
冲动
学龄前儿童：过分地喧闹和捣乱；不好管理；惹人厌烦；明显的攻击性行为；经常惹祸；无法接受幼儿园教育。
学龄前儿童：不安静/好动；注意力难于集中；好发脾气；行为冲动；自我控制能力差；伙伴关系不良；学习成绩差。
青少年：注意集中困难；学习成绩下降；厌学/做事不考虑后果；经常跟父母顶嘴；与老师争执；与同学缺乏合作精神；对一些不愉快的刺激做出过分反应。
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本期节目将于明晚17:00播出
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