有调查称，在美国在押囚犯中，高达25%的人患有多动症，那些刑期较长的重刑犯，罹患多动症的比例则高达30%-40%。而在之前有相关报道，未成年犯罪案件以调查问卷的形式进行调研，发现名未成年被告人中有68.9%儿时或青少年时期有多动症的表现，从而提示患儿童多动症后易发生生理多态品行障碍甚至违法犯罪。因此，治疗儿童多动症刻不容缓！
多动症孩子不治后果1、多动症患儿易激怒：多动症往往导致未成年人情绪不稳定，做事不考虑后果，在实施暴力犯罪中，大多造成被害人重伤的恶果，而这些被告人犯罪类型集中，其中盗窃、故意伤害案件占较大比重;另外，患有多动症的未成年人往往性格孤僻，缺少与家长、老师交流，不利于法官开展回访帮教活动。
2、多动症患儿自控力低：由于患多动症的未成年人缺乏自我控制能力，常受到某种因素诱发和刺激犯罪，具有一定的突发性和不确定性;其反复、多次作案现象突出。法官在审案时发现，部分未成年人反复而持续地出现违反与其年龄相应的社会道德准则进而引发犯罪，甚至有的未成年人在取保候审期间仍实施犯罪。
3、多动症不治可持续终生：儿童多动症的表现一般为注意缺陷、多动和冲动；据调查研究指出，我国学龄儿童多动症的患病率高达4.31%-5.83%，而这些多动症患儿中，50%-60%患儿的症状会持续到成人甚至终身。
教育多动症孩子要知道的注意事项1.要求必须切合实际。首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内，就可以了。提要求不应过于苛求。
2.把过多的精力引导起来。对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导，使他们的过多的精力能发挥出来。家老师要组织他们多参加多种体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，如有条件，应安排他们做一些室外内活动，使他们过多的精力能释放出来。但是，在安排他们进行活动时，应注意安全，避免危险。
3.加强集中注意力的培养。对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间。也可把他们安排在教室的第一排座位上，以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利于强化。带孩子到专业机构进行专业训练，帮助孩子提高注意力！
5.培养他们的自尊心和自信心。对于这类儿童，应耐心地反复地进行教育和帮助，培养他们的自尊心和自信心，消除他们所存在的紧张心理，帮助他们提高自控能力。父母应和训练老师经常保持联系，帮助老师了解教育孩子的情况，征求老师关于训练上的指导性意见，和老师一起帮助孩子。
竞思专家提醒，多动症儿童除了在日常生活中要规范行为，但是针对注意力缺失问题可以通过做注意力训练来提高。竞思脑电生物反馈治疗是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反、馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的治疗目的。家长有相关疑问欢迎咨询竞思！
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