娜娜是个文静的乖乖女，从不吵闹喧哗。
开学上了一年级，老师反映娜娜上课经常发呆，不回答问题。爸爸带娜娜去看医生，要求做智商检查。
经过医生仔细问诊，又做了有关检查，发现娜娜存在严重的注意力缺陷。医生做出了注意缺陷多动障碍的诊断。
爸爸觉得不可思议，孩子这么文静，怎么会得多动症？
多动症又称注意力缺陷多动障碍，有三大核心症状，即注意力缺陷（通俗而言是易分心、不专心）、多动及冲动。
有的孩子以注意力缺陷为主，有的以多动、冲动为主，也有许多儿童是三者并存。
所以，多动症分为了三型:
?注意缺陷型
?多动冲动型
?混合型
多动症孩子不一定都好动，上面案例中的娜娜就属于这种“不多动的多动症”。
如果你以为多动症就是指孩子多动的话，就会对注意缺陷型多动症视而不见，导致的结果就是孩子被误解，治疗被耽误。
警惕表面上文静,却老爱走神的女孩通常6岁左右的孩子，神经系统已初步具备自制能力，至少可独自静坐15分钟，尤其在大人的监督下，或做感兴趣的事情时。
而注意力缺陷型多动症的孩子，很容易开小差，或被其他事吸引。即使家长守在旁边，写作业也心不在焉；别人和他说话，他常答非所问。
但她们看电视、玩游戏时，不会表现出多动或注意力不集中，反而会、沉迷其中。
专家指出，这类患儿自我调节能力差，不管安排什么任务都难以完成。
特别是女孩子，研究发现，女孩多动症的表现不如男孩明显，她们的“病症”更隐秘、更缓慢。
女孩相比男孩较为文静，不爱动，但却注意力不集中，常有发呆或发愣的现象，其实女孩的多动症发病率远比想象中的要高。
抓住干预黄金期，不治疗会延续到成年6—12岁是治疗多动症的黄金时间，要是错过最佳时机，有30%—40%孩子的症状会延续到成人。
更严重的是！病情长期拖延下去患有多动症的孩子将有平均25％的几率引发共患病！
多动症诊疗专家陈青主任介绍说：
多动症孩子的大脑神经较敏感脆弱，一点外力刺激影响，就会让他们分心，转移注意力。
这时候，家长、老师千万不要用责骂、强迫的方式逼孩子改掉“坏习惯”，这样做势必会加重病情发展！
因此，家长一旦发现孩子有多动症状，医院检查，治疗！
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