本文由：凌想亲子心理（lingxiang）
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深度育儿 我是Maggie，我家孩子叫James，今年11岁了。
James从小就是一个调皮捣蛋的孩子，每天有用不完的精力，幼儿园三年没有睡过一天午觉。
从小，这孩子就喜欢跟我对着干。
在他刚学走路还摇摇晃晃的时候，有一次，他手里拿着一个碗，我告诉他：“宝贝，要拿住碗哦，不能放手，你一放手碗会碎！“
孩子看看我，又看看碗，随即松开了手。哐铛一声，碗摔了个粉碎！
进了幼儿园，他三天两头和同学打架。由于个头比较高，每次都是他打赢。
老师经常找我谈话，列举他的一条条“罪状：上课不肯配合老师，怎么都做不到把小手放在膝盖上，还会趁小朋友坐下来的时候把凳子抽走，看着小朋友一屁股坐在地上他就哈哈大笑。
到了小学，问题就更多了，怼老师、欺负同学、上课不专心听还要影响老师讲课，这些都是家常便饭。
后来，老师忍无可忍把他同桌撤掉，让他单独坐，因为很多家长投诉说不要跟他做同桌，怕孩子被他影响了。
再到后来，老师提出让我把他接回家住，因为我们上的是私立学校，从一年级就开始住校，在他二年级下学期的时候我给他办了走读，每天接送。
原本以为每天回家可以让他收收心，会好一点，谁知道根本没用，我对他的叮嘱、讲道理反而让他学会了敷衍和欺骗我。
为了不让我发脾气，他变得出口就是谎言。
更让我头疼的是，他对任何一个老师都没有敬畏之心。他曾经说：只要上过这个老师的两节课，他就知道怎么对付他了。
他的数学老师曾说：每天一想到去了学校又要见到他，自己就一点幸福感都没有了。回到家还很生气，忍不住和老公吐槽，弄得家庭幸福感也没了。
有一次他又捣蛋，班主任批评他，他脱口而出冲老师说：“傻逼。”
把老师气得当时就不干了，立刻打电话把我叫到学校，说这个孩子我教不了了，让我领回家，甚至还要求我给他转学。
经过我和老师、校长多次沟通求情，最后，老师总算答应再给他一次机会。
James在家也是一样，脾气超级火爆，一不合心意见谁就怼，和我说话几乎超不过三句就得吵起来。
有时候，他回来跟我讲学校里发生的事、受的委屈，我就会跟他讲：你这样不对，应该要怎样怎样。
他总是不服气地跟我吵：连你都说我不对，你们谁都说我，在你眼里我只有缺点没有优点……
我俩难免又是一顿大吵，有时候我会忍不住揍他，因为只有这样才能让他消停一会儿。
久而久之，孩子经常说的一句话就是：“你根本不理解我，我跟你说不明白，你跟他们都一样。”
为此我感到非常焦虑，一方面，我明白这种状态肯定是不对的，另一方面，我又不知道怎样才能改变。
我看了很多育儿方面的书，也经常跟朋友交流，都说孩子是没错的，一切的根源都在于家长。
可我不承认啊！
想想我们小时候，家长都忙于工作，哪有时间管我们，我们不也好好地长大了吗？现在的孩子咋就那么作，整天陪伴还那么多问题！
从二年级开始，我先后给James找了四个心理咨询师，什么沙盘游戏、多元智能检测、心理咨询，都做了，就是想看看这个孩子到底是怎么回事。都说孩子没什么问题，挺好的。
雪上加霜的是，我发现孩子总是眨眼睛，去医院检查说是抽动症，还伴有多动症。做了一段时间的物理治疗，一点效果都没有。
唉，这孩子怎么这么让我费心！
２事情的转折是从一个朋友的开导开始的。
简单说来，就是——少评判，多看见；少压制，多允许；少发火，多觉察。
比如，孩子和我说起学校的事情，我会安静地听他讲完，同时提醒自己，不去评判谁对谁错。
我会问他：你是不是感到很生气？你是不是觉得挺委屈？
听到我这么问，他的气已经消了一大半了。
我发现，这就和我们平时心情不好需要发泄一样，有时候打个电话给闺蜜吐吐槽，说完了气也就消了。其实孩子也是这样的。
如果他还是不开心，我可能会问问他：想吃冰淇淋吗？咱们去吃冰淇淋怎么样？或者，我们去楼下搭帐篷晒太阳怎么样？
我家孩子比较会沟通，爱说话，这个时候他会说：“妈妈，其实我就是想和你说说，你听听就可以了。道理其实我都明白，我知道自己有做得不对的地方，下次我会做得更好的。”
有时，他还会主动问我：“如果再发生这样的事情，你说我该怎么做呢？”
你看，这就是“稳住”的作用，孩子成功被我带出了那个不舒适地带。
慢慢地，随着我自己的改变，孩子的改变也越来越明显。
首先，他不再像以前那样易怒，偶尔想要发脾气的时候会瞬间打住。这个时候我就会表扬他：“好，你做得很好。“
我想，这应该也是从我身上学到的。有时候我想要冲他发脾气的时候，会一个人待一会儿，其实再过十分钟回想一下，也就没那么生气了，不是吗？
让我惊喜的是，随着我的改变，孩子的学习成绩也变得稳定了。
以往，我抓得紧一些，孩子的成绩就好一些，抓得松一些，成就就往下落。现在，我对他的学习抓得不像以前那么严了，他的成绩却变得很稳定了。
老师也表示孩子的进步很大，还重新给他安排了同桌。
当然，有时候还是会遇到老师告状，说今天孩子在学校上课又多动啦，影响老师上课啦等等。
以往，老师一告状，我就火冒三丈，就开始唠叨孩子，想着办法让他改，吼啊打啊，都是家常便饭。
现在，我变得淡定了很多。平心静气地想一想，上课有点小动作，和同学之间有点小纠纷，对这个年龄的孩子来说是很正常的。我们每个人不都是这么过来的吗？
我们做家长的，首先要做到不再焦虑，不是什么大不了的事，就过去了。即使是教给孩子一些道理和知识，也可以在大家都心情很好的时候，换种说话方式来进行。
4前几天发生的一件事，很能说明我们的改变。
周六上午是写作业的时间。我提醒孩子抓紧时间写作业，这样就可以腾出时间去玩了。
孩子却想要收拾房间。越收拾越起劲，整整收拾了一上午。吃过午饭，下午又要去踢球，没有时间写作业了。
晚上回来，孩子意识到，周六一天就这么过完了，可是作业还没有写。明天下午就得返校，上午如果写作业，就没时间去打CS了。
孩子越想越急，吭哧吭哧哭起来了。
要是在以前，我肯定也会很烦躁，就会吼他：“哭什么哭？早知道没时间玩了，早干什么去了！我不是早提醒你了！”
按照以前的剧情，孩子会又哭又闹，和我对着吼。最后只能揍他一顿，他才消停。
这次，我的情绪没有被激起，而是很淡定地对他说：
“时间真的过得好快哦，一天就这么过去了，你现在很不开心，想哭就哭会儿吧。不过，哭完还是得把作业做完。妈妈说话算数，做完作业我一定带你去玩，哪怕时间不够，咱们在小区里打打球、搭个帐篷也行。”
他在自己房间里哭了一会儿，发现也是这个道理，可能也是哭累了，就不哭了，开始赶作业。晚上睡觉前，还提醒我：“明天早上你早点叫我，我起来赶作业。”
周日一上午，紧赶慢赶，终于写完作业了。虽然没时间出去玩了，但孩子的情绪还不错，没有因此大吵大闹。
下午返校时，James还对我说：“妈妈，我要奋发图强了，看来以后我要学着合理安排时间了。”
听到他这么说，我很开心，忍不住表扬他：“好啊，你做得很好。”
当然，问题不可能因为几次缓和就能完全解决的，毕竟是那么多年积累下来的，肯定还会有反复，不管是我还是孩子。
但是，我已经不再像以前那么焦虑了，我知道了什么是“稳住”，知道了自己该怎么做，我相信，我和孩子都会慢慢地越变越好。
5回顾这个过程，我总结了几点心得，分享给大家。
1.学会不去控制孩子，让结果自然发生。
你会发现，当你想要控制孩子、想让孩子按照你认为对的方式做的时候，结果反而更糟糕。当你学会放手，顺其自然，结果往往并不像预想的那么糟糕。
因为，当我们给孩子的想法一个自然发展、自我检验的空间，孩子自己就会意识到这么做对不对，会有什么结果。
当他体验到自然结果，他就会随之调整自己，改变也就自然而然地发生了。
相反，如果认为孩子这么想、这么做不对，总是打断他的想法，孩子的意愿遭到压制，就会激起反抗。
他的想法没有得到实现，就会耿耿于怀放不下，就无法验证自己想法的对错。
结果就是，你越想控制，孩子越会失控。
2.学习尊重、接纳孩子的天性
我之前找的几位心理咨询师都说James没什么大问题，还说他有领导创造潜质，让我好好培养，别把孩子的天性埋没了。
我当时觉得，这孩子这么调皮捣蛋，不给我惹事就算不错了，我还能怎么培养？
现在我明白了，每个孩子的天性不同，James天生就是精力充足，想法多，能折腾，有主见，能坚持自己的想法，喜欢表达，有股不服输、敢于挑战权威的劲头。这些都是他的“特点”，而不是他的“缺点”。
当我看不到孩子的天性，我就觉得他的种种行为是不正常的，就会总想着改变他。
当我看到了他就是这样的性格、特质，这个年龄段的孩子就是会有类似的状况，我接纳了这些，就不再一门心思想着让孩子变“正常”、变成大家眼里的“好孩子”了，心态也就自然而然变得平和了。
3.别总把焦点盯在孩子身上，孩子的问题往往是父母问题的显现。当父母改变了，孩子自然就会改变。
以前，我带着孩子一趟趟做检查、做咨询，想方设法要解决孩子的问题。但基本没有什么效果。
当时我都有点绝望了：这孩子真的无药可救了吗？
结果，我意识到自己的问题。当我把注意的焦点从孩子身上移回自己身上，调整自己的情绪，让自己变稳，孩子自然而然就发生了变化。
这真的很神奇。我终于找到了对的路。
我想，很多父母也有着我曾经的焦虑，面对孩子的糟心问题，不知如何是好。希望我的经历能带给大家一些启发和帮助。
真的，当你觉得孩子无可救药的时候，不如试试改变自己。
END
作为女性
我们最神奇而神圣的使命
就是可以从头参与一个生命的成长
从最初怀孕时候的激动兴奋，到孩子呱呱坠地的喜悦满足，从他用尽全力吸到第一口母乳，到慢慢长大需要添加辅食，第一次坐稳、第一次站立、迈出第一步……孩子成长的每一步，我们都是见证人，我们为他们的每一次进步感动，每一次掌握新技能骄傲。
但是
在陪伴这个新生命的过程中，
往往会出现很多令我们措手不及的问题。
到底几个小时喂一次奶合适?
孩子的第一口辅食要添加什么?
如何判断孩子的哭声是因为饿还是因为困?
孩子拉肚子了！
孩子流鼻涕了！
他都十个月了，为什么还不愿意爬?
为什么22个月的宝宝还不开口说话?
什么时候拿掉尿不湿?
什么时候戒奶瓶?
什么时候断奶?
断奶要注意些什么?
如何断奶才能不伤害孩子?
到孩子再大一点
妈妈们又有了新的烦恼
孩子究竟几岁上幼儿园最合适?
上幼儿园之前需要准备什么东西?掌握哪些技能?
如何缓解分离焦虑?
如何和老师合理沟通?
即将面临小学
妈妈们更焦虑
小学前孩子需要认识多少汉字才合适?
拼音是否要提前教?
要不要给孩子报幼小衔接?
如何让孩子更轻松适应正式的小学模式?
养育孩子，就是一场升级打怪的游戏，孩子的段位不断提升，妈妈的水平也要相应提升，这大概就是为什么妈妈比爸爸更容易焦虑的原因所在吧!
为了解决这些问题
深度育儿组建了育儿互助群，诚邀各个年龄段孩子的妈妈，包括幸福的准妈妈入群，互帮互助。
在群里
您正为之烦恼的大问题，可能正是过来人眼中的小case。她们的一句话就能令您醍醐灌顶，收获良多。
您已经经历过的，或许正是别人的水深火热。您随口的一句话，就能为别人雪中送炭!为自己种下福田。
这世上，只有女人才能理解女人，在养育孩子的道理上，我们常常感到孤独，所以才有那么多的妈妈在产后不幸患抑郁症。大家每天在群里一起聊孩子成长的点滴，一起吐槽各种养育孩子的困难，一起分享，一起感动，负面情绪得到宣泄，自己的感觉有人共鸣，抑郁症，滚蛋吧!
我们互帮互助!抱团取暖!
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