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刚开学没几天，今年上小学三年级的小勇（化名），便在父母的带领下，医院就诊。据妈妈反映，孩子上学实在让人头疼！
在学校，被老师反映上课注意力不集中，反应慢、经常开小差；在家写作业更是讨价还价，一会看电视一会玩手机，很不专心，对孩子打过也骂过了，但作用并不大..
小米熊行为发育科褚庆存主任，在对孩子的病史询问过程中，发现小勇存在明显的专注力不足，随后通过一系列检测评估，最终被诊断为注意力缺陷型多动障碍！
这让妈妈很是疑惑，孩子平时也不顽皮，怎么会是多动症呢？
小米熊行为发育科褚庆存主任表示：多动症是一种常见的儿童行为发育异常疾病，临床表现为注意缺陷、活动过度和冲动行为等，一般在6岁前孩子会有所症状表现，容易合并有学习困难、厌学等消极情绪。
据不完全统计，我国儿童多动症患病率约在1.3%～13.4%，常见于学龄期儿童，有70%的患儿症状会持续到青春期，还有一些甚至会持续到成年期，严重影响到孩子的学习、生活及健康。
多动症的类型?
临床中，多动症分为三个类型，即注意力缺陷型、多动冲动型和混合型。
01
注意力缺陷型
表现为：孩子在学习方面容易走神、困倦、涣散、动力不足，面临有较多的学习问题；
02
多动冲动型
常见为：学龄前和小学低年级的儿童，以活动过度为主要表现，如任性冲动，情绪不稳，忍耐力差，做事冲动脾气大等；
01
混合型
表现为：既有多动又有注意力缺陷，在临床中，是比较常见的多动症类型。
提高专注力，对孩子的重要性?
一般，成绩好的学生在分享学习经验时，通常第一条就是有效利用上课时间，专注听课以及与老师互动，最大化吸收这节课内容的知识点。
这类学生做任何事情都非常专注，不纠结、不焦虑、不胡思乱想，只专注当下做的事情。
专家表示：专注力，是孩子最基本的学习能力！专注力好的孩子，很容易“进入一件事的状态”，且不会轻易受到外界的干扰，专注力越好，自主能力越强，孩子的学习效率就越高，成绩也不会差。
小米熊专家提醒各位家长：
生活中，孩子的症状是否为注意力缺陷多动障碍，在没有经过明确诊断时，不可给孩子乱贴标签，医院，由专业的医师进行科学检测与评估。
如孩子确实存在多动障碍，家长要引起重视，做到早发现、早干预治疗，让孩子拥有一个身体健康，赢在学习起跑线，成为同学中的佼佼者。
提高专注力解决多动障碍
三甲儿科教授来支招
就在明天，周三（2月23日）
省三甲儿科教授涂三英会诊日
湖南省第二人民（省脑科）医院儿科教授涂三英携手小米熊专家，针对注意力不集中、学习困难、成绩差、反应慢、理解能力差、小动作多等行为发育障碍患儿，制定一对一专属方案，助力开学季少儿健康成长。
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