广州都市报

您现在的位置: 先天病 > 先天病护理 > 专家答疑和正常孩子相比,自闭症孩子为

专家答疑和正常孩子相比,自闭症孩子为

发布时间:2021-4-28 21:37:34   点击数:
如果班级里有一个自闭症孩子会怎样?班级中有一位患有严重自闭症孩子叫琦琦(化名),表现有:1、他不会跟除了他妈以外的任何人说话。2、他不会跟任何人包括他妈有任何的眼神交流,哪怕你把他的脸扳过来,他也是看别处。3、他会在课上发出怪叫和尖叫。4、他在上课期间会突然跑出教室或离开座椅。5、他会在音乐课上受不了声音的刺激,情绪暴躁。总之任何学校内的规则和秩序,他都无法遵守或适应,严重影响教师上课,以及全校学生的学习和生活。对于高功能或相对自理能力强一点的谱系障碍来说,其实是可以进入普通学习环境的,但这样的孩子又需要一定的集体宽容度和溶解度,甚至需要作出集体让步才行,能做到这一步也是不小的挑战。看护属性大于学习属性,是大部分自闭症孩子不得不面对的现实,因此在看护为主体的环境下,自闭症孩子想要拉近差距非常困难。

自闭症孩子与同龄人的差距会变大吗?

0-6岁时期,自闭症儿童很早就表现出各种能力(运动精细理解表达等等)上的落后,在3岁后会尤其明显。从这一阶段开始,自闭症儿童与正常同龄人之间的差距会越来越大。父母往往会通过明显差距,才能发现孩子的异常,比如发现以前孩子怎样,现在怎样,与别人家孩子差在哪里等等,这个时候才觉得问题比较严重,才会怀疑是自闭症。也许孩子是暂时的落后,过一段时间会发展出同等的语言能力、同等认知水平,甚至也会出现同理心,但问题是,自闭症获得的这些技能并不适龄,也就是说与同龄人相比始终处于落后,始终处于追赶者的境地,而且差距可能会越来越大。而这种差距会让他们在学习和生活无法持续发展下去,更会难以融入周围环境。像前面讲的那个叫琦琦(化名)的孩子,就是典型的案例。很多自闭症孩子在幼儿园年纪都会遇到这种缺乏“适龄”能力的难题。因为自闭症孩子的无法融入,进入幼儿园或小学后,这种差距可能会因为各种原因,进一步扩大。即使勉强进入学校或幼儿园,也会听到这些话:“他就是不跟其他孩子玩”“幼儿园老师说话他根本就不听”“别人来找他玩他都不理人家”很多自闭症孩子因为这些差别对待,会更加封闭自己,至于获得同等的认知发展,和学习进步困难重重。

警惕儿童自闭症的几种危害

自闭症会影响学习能力:自闭症会影响孩子的学习能力,而自闭症儿童则容易多动,难以专一。患有多动症的孩子很难完成老师分配的作业。儿童的学习能力相对较弱,因此多动症会给儿童带来学习困难。自闭症会影响儿童的正常交流:大多数自闭症儿童会遇到语言障碍的情况,这将严重影响日常的正常交流。自闭症也会影响孩子的思维能力。这种疾病给孩子带来的危害是很大的。自闭症儿童容易出现语言障碍,并且容易做出很多出格的事情。自闭症会导致孩子精神残疾:自闭症是造成精神残疾的常见原因,孩子的社会适应能力受损,自我管理能力下降,会影响到孩子的身心健康,并且很容易导致孩子精神疾病的产生,大家可以看出自闭症所带来的危害非常大。早期发现和早期干预可以明显改善自闭症儿童的状况,自闭症儿童具有极强的可塑性,教与不教,教的是否得当,他们的发展方向是完全不同的。因此早期干预康复训练对于自闭症患者的矫治作用是不容忽视的,如轻度患儿可恢复近似于常人水平的生活自理能力。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇

转载请注明:http://www.yingchaomoju.com/xtbhl/7158.html

热点文章

  • 没有热点文章

推荐文章

  • 没有推荐文章
网站简介 | 发布优势 | 服务条款 | 隐私保护 | 广告合作 | 合作伙伴 | 版权申明 | 网站地图

当前时间: