开学近半个月，不少家长仍觉得自家孩子很是“闹腾”，精力十分充沛，学习也并没有让孩子彻底安静下来。与此同时，也有部分老师和家长反映孩子注意力不集中、小动作多，做什么事情都比别人慢一拍，写作业也得有人盯着。这其实可能是多动症在作怪。
多动症是什么？据了解，多动症是儿童时期较常见的神经发育障碍性疾病，最主要的表现就是注意力不集中，常伴有学习困难、品行障碍甚至是心理问题。因此，得了多动症的孩子，并不是天性顽皮、故意捣乱。
产生多动症的原因有很多。医院儿科了解到，目前医学界认为多动症与遗传和环境及社会心理因素有密切关系，主要有遗传因素、神经解剖和神经递质异常、神经发育障碍，以及环境和社会心理因素，包括母亲怀孕期间感染，接触烟草等，异常分娩，各种原因导致的脑损伤等。父母有精神病史、父母离异或家庭气氛紧张，不良的教养方式也是诱发多动症的原因。
多动症主要体现在孩子注意力缺陷，即注意力不集中，不持久。孩子常常上课不专心，做作业不能全神贯注；活动过度，即过度活动不能自控，包括大动作多、小动作多、话多且不分场合、不能控制；容易冲动，表现在鲁莽冲动、做事不考虑后果，易犯错，情绪控制能力差，往往因为一点小事与同学闹矛盾，乱发脾气、扔东西、打人，情绪爆发时不能控制。
因此，家长必须要对多动症引起重视。多动症对孩子的危害是长期甚至是终身的，不同时期有不同的损害。多动症不仅损害儿童的学业，造成学习困难，成绩差，厌学和辍学，也严重损害了他们的社会功能、人际交往、情绪及自信心的发展，对家庭和社会造成较大危害。
目前，药物治疗和行为治疗，是治疗多动症公认的有效方法。医院儿科医生表示，对于多动症，家长需要认识到，多动症不是坏毛病，也不是孩子的本性，积极就医是解决多动症的唯一选择。
孩子的心理发育尚不完全、较为敏感，对外界的刺激易产生多种不良反应，家长应当注意对孩子心理保护。当孩子出现问题时，应积极改善亲子关系，关心和体谅孩子，保持良好的耐心。此外，还要注意保证孩子的合理作息，适当鼓励孩子，参与到孩子的心理康复训练中。在饮食上，也应做到合理膳食，不要让孩子有饮食偏好，不过度食用刺激性的食物。
记者徐桢瑾
通讯员祝雪英
编辑朱彦轩
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