本文摘自《在沙盘游戏中读懂孩子》，作者刘丽萍
轩轩，男孩，10岁，小学四年级。
轩轩在制作沙盘作品时，我的印象非常深刻。在整个制作过程中，好轩自始至至终嘴里都在一直不停地发出声音。
有时候唱歌，有时候自言自话有时候甚至用舌头发出“嘚嘚”的声音。
轩轩选择沙具的动作非常快，几乎不经过思考，当时要求的制作时间是一节课，但直到下课前5分钟。老师提醒他沙盘游戏要结束时，轩轩还会强行往沙盘里摆放沙具。从轩轩的作品中可以看到，轩轩的沙盘作品中有近80件沙具，其中战争题材有关的沙具就有将近70件。沙盘作品名称：战争与和平01
沙盘游戏背后的故事轩轩是个聪明的男孩子，来医院确诊为多动症。轩轩的症状主要表现为:上课时不听讲、做小动作、打扰同学听课、经常和同学发生矛盾，回家后不停地玩游戏、作业每天要写到晚上十一二点。轩轩的妈妈每天白天要工作，晚上回家后则陪着儿子开夜车，同时还要面对儿子的喋喋不休、一刻不闲的玩闹。以及家里扔得到处都是的书和作业本，她每天气不打一处来，更是觉得疲意不堪。轩轩的爸爸经常很晚回家，轩轩的妈妈原以为丈夫是工作忙，后来在无意间才发现丈夫为了逃避对儿子的管理，规避因夫妻教育方式不一致造成的矛盾，每天下班后故意在单位“加班”，而加班的内容则是在和同事联机玩游戏。愤怒的轩妈妈在无数次争吵无效后，不想再继续这样杂乱无章的生活，于是起草了离婚协议书。多动的轩轩，每天在爸爸妈妈下班回来前，总是不停地翻腾家里的所有角落，找吃的、翻游戏机。这一次，他偶然翻到了爸爸妈妈的的离婚协议书，轩轩非常难过，他不想让爸妈妈离婚，于是用大黑笔在离低协议书上写了四个大字“永不生效”。他的这个举动挽救爸爸妈妈的婚姻，也让爸公妈妈下决心对轩轩的病情进行治疗。02
给咨询家庭的建议当轩轩一家走进咨询室时，我告诉轩轩的爸爸妈妈，要治疗孩子，首先要从家长的自身改变和儿童的注意力训练开始。对于轩轩的这种情况，建议可以从以下方面进行改善:“
Methodofimprovement
改善方法
第一，从调整爸爸妈妈的夫妻关系入手，从家庭治疗的角度让孩子的状态慢慢改善并康复。
第二，为孩子制订长期的心理咨询和行为矫正的计划，从孩子的注意力和课堂纪律开始抓起;
第三，爸爸妈妈要和班主任老师保持密切的联系，家庭和学校的积分计划同时进行；
第四，每月从孩子的训练课时中调出1-2节课，作为妈妈情绪调整和改善父母关系的学习课程。
第五，遵医嘱，让孩子按时吃药，不得私自减量。
03
引申与思考儿童多动症也称为儿童注意力缺陷障碍，核心表现为儿童的注意力存仕缺陷，是最常见的儿童期心理障碍之一。对于儿童多动症症的发病因素迄今未明，但目前一致认为有遗传、脑损伤、家庭、社会等因素。目前还有一种说法;多动症儿童与生产方式及妈妈的情绪有关，剖厦产儿童患上感觉统合失调、注意力障碍的人数和比例都比较高。(1)多动症儿童的表现。具体来说，多动症的儿童主要表现为:“
Theseaspects
以下几个方面
第一，活动动作过度。
活动动作过度是患儿的首发症状，表现为孩子不分场合、无目的或无意识的显著的活动动作。
这类孩子容易引起老师的
