不久前，广州出现一起小学生暴力伤害事件。学生吕某某被同学林某某捶打并用铅笔严重戳伤，导致身上有二十多处伤口，还差点戳伤眼睛。
在网上看到孩子受伤的照片时，不禁觉得心痛和可怕。为什么林某某小小年纪会出手这么狠来伤害自己的同学？据其他同学反映，他平时也时有欺负其他同学的行为。
学校的事件情况报告指出，林同学在家里的时候不听指挥，容易发怒冲动，也欺负过妹妹，其爸爸有打孩子的行为。林同学曾被诊断为小儿多动症。
林同学本身因为多动症而在行为情绪方面有缺陷，导致行为异常。但在家庭教育中，家长没有进行良好的教养和引导，也没有使用专业治疗和心理干预，反而通过暴力方式来简单粗暴地进行“教育”。
“棍棒教育”仍然是一些家长常用的教育方式。但是，家庭暴力对儿童成长有着极大的伤害性，正确科学的家庭教育才能有效纠正儿童的不良行为习惯，培养良好品德。
前段时间，家庭教育法草案提请全国人大常委会会议审议，其中明确了两点：①家庭教育不得有任何形式家庭暴力；②必要时国家或可干预家庭教育。
在孩子的成长过程中，家庭教育起着关键的决定性作用，而父母则是家庭教育的主要负责人。父母除了为孩子提供必要的生存满足外，对孩子的情感模式、行为习惯和性格形成等方面都有着重要的影响。
01教养方式对孩子成长的影响儿童的行为习惯的养成深受家庭教养方式的影响。一般来说，不同的父母会采取不同的家庭教养方式来教育孩子，不同的教养方式则影响着孩子的性格形成和行为习惯模式。
心理学家鲍姆林德提出一个父母教养方式理论：不同的父母教养方式主要的差别就在于爱和规矩这两个维度上。她用“满足需要”和“坚持要求”来代表爱和规矩。根据这两个维度上的强弱程度，呈现出四种父母教养方式：
①权威型：父母对孩子的教养有着严格的规矩，在对孩子尊重和理解的基础上提出合理的要求，对行为进行合理适当的限制。并能听取孩子的意见，及时做出回应，给予一定的自由自主的权利，满足孩子合理的需求。这种教养方式能让孩子拥有自信和自我控制力，个性乐观积极。
②专制型：父母与孩子处于一种不平等地位，父母要求孩子无条件地服从自己，不得反抗，也没有表达自我的权利和自由。如果孩子有不同的意见或是不服从要求，父母往往容易采用打骂的方式来进行压制。在这种教养下，孩子表面上会比较听话、守纪律，行为上容易表现出胆怯、退缩、不自信。
③放纵型：这类父母对孩子有着满满的爱和期待，满足孩子的一切要求，但却没有对孩子提出一定的规则和要求，对孩子的行为不作任何控制和管教，可以说是一种溺爱放任的状态。在这种教养方式下长大的孩子，会表现得不成熟、自私、自控力差，容易依赖父母，缺乏独立能力、毅力和责任感。
④忽视型：这类父母对孩子既不关心也不控制和管教，往往只提供必要的生活物质，不
