孩子有抽动症，要不要告诉孩子和老师
要不要告诉孩子
云：孩子总问我她为什么会这样，我该怎样回答呢？是轻描淡写地告诉她没事，过段时间就会好，还是直接告诉她真实的原因呢？
孩子有抽动症，就会表现出不一样的举止。许多家长都有这样的担心：孩子这样，要不要告诉孩子呢？有的时候家长还没说，孩子自己就问了。
孩子有抽动症，要不要让孩子知道？应该根据孩子的年龄、周围的环境和家长的心态来进行合理选择。
我的孩子6岁就知道自己有抽动症，孩子对抽动症的理解是他有抽动症，所以这样挤眉弄眼，但是没关系。我的孩子从来没有因为自己有抽动症而焦虑过，更没有因为症状而自卑过。其实孩子对抽动症的认知反映了父母对抽动症的态度。孩子越小，受到父母的影响就越多。
如果家长心态好，周围的人也友善，那么让孩子知道自己有抽动症也是可以的。因为家长的心态会影响孩子，家长心态好，孩子心态也会好。在这种情况下，抽动症对孩子而言就不是一个沉重的包袱，不会变成压力。
如果家长心情烦闷，觉得茫然，没有明确的态度和方向，那就不用和孩子过多地谈抽动症的事。因为言为心声，家长心态不好，还向孩子解释或者传递有关抽动症的信息，那样传递出的信息不可能积极阳光。
随着年龄的增长，孩子自己慢慢就知道了。如果孩子的性格不够积极阳光，那么抽动症肯定会让孩子产生压力。
我遇到过一位成年抽动症患者，他在上幼儿园的时候就感觉自己和别人不一样，但是不敢和人说，包括父母。他一直一个人承担，把自己有抽动症的事情放在心里，直到高中（还是高考前），因为学业的压力，症状爆发出来，家长才知道。他告诉我，从他上幼儿园起抽动症就一直在影响他，困扰他。这位成年抽动症患者到现在一直保持着这样的性格特点：遇到事情不主动、不积极面对并解决。如果当年他的父母能及早发现他有抽动症，然后积极引导帮助他，或许今天的他会有所不同。
海夫人：孩子有抽动症，家长可以告诉孩子，让孩子知道，但家长的心态和引导应该是积极、阳光、向上的！
要不要告诉老师
快乐：您好！请问，孩子的情况需要和老师说吗？
这个问题在我的QQ空间和QQ小窗上出现的概率比较高。许多家长在纠结孩子有抽动症要不要和老师说。如果孩子只是出现眨眼、耸肩等症状，不影响别人，就没必要专门去说，应顺其自然。如果孩子发声和身体症状频繁，考虑到会影响别人，这个时候可以和老师沟通。
在和老师沟通之前，最好先从老师那里了解孩子在学校的具体情况。因为有的家长过于焦虑，会把孩子的症状看得过于严重，孩子在学校并没有什么症状表现，只是在回家后症状表现比较厉害，导致家长错误判断，盲目担忧。
如果和老师沟通了解情况后，发现孩子在学校确实症状表现特别厉害，影响了别人，这个时候家长就需要积极介入帮助孩子。
如果老师是个通情达理、品德高尚的人，就可以跟老师实话实说。
如果老师不能理解抽动症，就告诉老师孩子有多动症（大家都知道和理解多动症），孩子无法控制这些症状，孩子的行为并不是故意的，请老师给予孩子心理上的支持。
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第三章抽动症常见问题
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