炮炮妈说：
看着从早动到晚上蹿下跳、精力旺盛不知疲倦的宝宝，似乎只有睡觉的时候才消停，做什么事情都是3分钟的热度，很难长时间集中注意力，你是否开始担心他有多动症的倾向？多动到什么样的程度才是多动症？而判断多动症的方法又有那些？
今天我们请到台湾媒体曝光率最高的儿科专家黄瑽宁，请他来为爸爸妈妈们解疑答惑！
医院儿童感染科
黄瑽宁
台湾”超级医爸“
医院儿童感染科医师
著有《从现在开始带孩子远离过敏》
《黄瑽宁医生陪你健康育儿》
儿科专家黄瑽宁说：
什么是多动症？
多动症全称为注意缺陷多动障碍（ADHD），在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
如何判断多动症？
多动症不是一个简单的非黑即白，有或没有的病症，不是这样的！
它是由观察的结果所得出来的一个指标
当我们把世界上的人都分为活泼和安静，我们会发现其实大部分人是在活泼和安静的中间！过分安静可能是自闭，过分活泼可能是多动，那究竟标准是什么？多动症的诊断标准是浮动的，因人而异、因环境而异。
多动症的三个组成因素！
1、注意力不集中
2、多动
3、冲动
能够自行评估的三个方面！
1、年龄四岁以上
2、照顾者持相同看法
3、症状持续六个月以上
如果符合以上三个条件，医院做更完整的评估和整合。
儿科专家黄瑽宁说：
当孩子被诊断为多动症以后，千万不要认为自己的孩子就有很大的问题、孩子在他成长的过程中好动一些，但是他有很好的自信心，在学习上跟老师同学相处都没有太大问题的话，那么您的孩子在他未来的学习上和生活中未必就有障碍或者问题！
多动症评估表！
《斯诺佩评估量表》简称SNAP-IV，主要用于筛查注意缺陷多动障碍，确定他们的严重程度以及对他们的损害程度。通常是由临床医师根据家长/监护人或老师提供的信息来完成量表。临床医生在0-3之间的打分取决于家长/监护人或老师给出的答案。当评分人在1分与2分之间难以选择时,请就低选择1分。最后把每个问题的得分相加，再除以所有问题给予总分，就得出了此次评分。评分标准为总结成绩：0-1为正常1.1-1.5处于边缘，而1.6-2则为中度，2以上是严重。简单来说如果小孩在上述问题上得的汇总得分是1.67或以上的话，他们基本可以确定为“注意缺陷多动障碍。
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