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多动症孩子的代币设计

发布时间:2021-4-6 19:30:25   点击数:

多动症孩子有执行障碍,奖励刺激相当于是残疾孩子的轮椅。家长需要有非常大的奉献精神,坚持帮助孩子。代币几乎是成败的关键。不管是在学校的表现,还是去其他地方应该遵守什么纪律,提前做好约定,能获得什么奖励,都能帮助到孩子。

奖励内容

如果奖励不够吸引人,整个代币系统都会无效。如果孩子说什么都不喜欢,或者除了手机游戏,什么都不喜欢。这也是真正考验家长的时候,到底了解不了解孩子。

今天问陈新新,有什么想要的,回答的乱七八糟。以前是想买「我的世界」游戏里面的一个模组,今天回答有:

游戏主播介绍的一款VR设备

游戏主播介绍的「我的世界」真人版的一款电击枪

游戏主播介绍的「泰坦游戏」

最后是想学编程,正常了点

我们只有周末2两天可以玩游戏,一天可玩2小时。电视游戏,工作日根本没时间给他看。周末用游戏激励一下,能安心连续做1-2个小时作业。

父母提供的吃穿住行,表扬,拥抱不要设置代币兑换。

最近会逛逛商场,看看桌游视频,引导孩子,家长也发挥创造性,给孩子多列一些奖励,现在的奖励内容太少。例如编程课我已经在研究,还有游乐场、电影院、户外运动、去外面吃饭(孩子自己点东西)。

8岁以下使用筹码,8-12岁可以使用本子记录。今天我已经把陈新新的代币移到积分本上了。随时都能记录他的一些想要的东西,让他有动力去做事情。这么几条,我也想了很长时间。A娃兴趣转移太快,很难跟上。

关心孩子,知道他想要什么,以此激励孩子做事。

任务

初次使用代币,绝对不要扣除,多奖励。

即使不在奖励计划内的好行为,也应该多奖励。一旦获得代币,就可以兑换需要的特权。

和孩子沟通确认,只有第一次下达命令就服从,才能获得代币。如果重复下达命令才执行,那么就不能获得

迅速并愉快的完成任务,可以给予额外的代币。奖励孩子时,微笑告诉他,喜欢他的哪一个点,给你带来了什么帮助

完成任务前,不要给予任何奖励

父母合力使用代币制度,发挥代币作用,坚持执行,否则事倍功半

再次强调,前期(至少1-2周内),不要有任何扣分项。

最后

代币制度一般会立竿见影,失败主要原因有

奖励不吸引人。对奖励内容思考,孩子高兴,奖励吸引人,愿意参加第一重要。

任务难度太大,超出孩子能力范围,过于激进。代币规则与孩子多沟通,调整,坚持执行。

执行不坚决,没有鼓励孩子为了奖励内容付出努力。家人对待孩子没有一致性。

最近抓了抓吃饭问题,以前吃饭要1小时也吃不好。现在20-30分钟好好把饭吃完了。

不要拘泥于细节,什么行为给多少代币,大致合适,正常父母基本都能判断,不离谱就行。多调整修改。

家长执行代币计划会很累,需要经常记录孩子的行为。如果奖励足够吸引人,孩子会来主动找你,从而轻松一些。

代币制度在继续完善,需要文档版本参考,

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