导言
当别人的孩子在安静听课时，我的孩子为何坐不住，一刻都静不下来？当孩子出现浮躁又好动的行为时，一定是多动症吗？专家认为，当孩子动来动去，一刻不能闲时，不一定是多动症（ADHD)。
多动症的诊断标准
《美国精神疾病诊断统计手册（第四版）》给出的多动症的诊断标准为：
一是常常不能注意细节，功课粗心大意。
二是常常无法在作业上保持注意力。
三是常常逃避、不喜欢去做需要用心智能力的作业。
有上述症状的孩子才患有多动症。现在这种孩子非常多，美国有9%的青少年（13岁到18岁）被诊断为多动症。一般来说，男生比较多，是女生的4倍。
多动症的误诊率很高
多动症的误诊率很高，仅次于阿尔茨海默病。马克吐温名著《汤姆·索亚历险记》中的汤姆，若以现在的眼光来看，就是多动症的孩子，但是在当时则认为男孩子顽皮是很正常的。美国宾州大学医生和心理学博士利奥纳德·萨克斯为此专门写了一本书叫《浮萍男孩》。他认为现在多动症多发有几个原因：学校课程速度加快，幼儿园变成小学的预科班，使得孩子长时间处在教室中，纯知识的填塞取代了过去的动手体验，造成许多不耐久坐的孩子对上学没有兴趣。
电子游戏让人成瘾的真相
电子游戏会影响孩子大脑中掌管动机的部位——伏隔核和背外侧前额叶皮质的平衡。伏隔核掌管动机和驱动力，而背外侧前额叶皮质给驱动力提供目标，两者必须合作保持平衡，才能使孩子有动机，朝一个真实世界的目标前进。
当孩子沉迷于游戏时，过度的专注和声光刺激会使伏隔核充满血液，而背外侧前额叶皮质的血液变少，促使孩子们很积极地想要达到目标获得报酬。游戏刺激孩子大脑的部位就跟吸食可卡因时受刺激的区域一样，都在伏隔核。所以孩子玩游戏也会上瘾。
孩子真有多动症，也别急着服药
萨克斯医生认为一些好动不安静的孩子，初期不一定要服药，只是需要一个符合他们发展的课程表，一个懂得如何教导他、与他打成一片的老师。因为药物都有副作用，医生开的多动症药物伤害的就是大脑的伏隔核。
实验发现：伏隔核越小，人越冷漠、缺乏动力。若是伏隔核被破坏，孩子很容易没有学习及生活的动机，会很懒惰，不想工作。在实验上，被喂食多动症药的老鼠，即使在危险来临时，也不想逃跑。
麻省理工学院的约翰·加布丽埃勒教授曾经做过一个实验，将多动症的药物给正常的孩子吃，也暂停了多动症孩子的服药，结果发现：多动症的药物可以增进正常儿童的表现，增加的程度跟多动症孩子的一样。也就是说，即使没有多动症的孩子吃了药，学习也会变好，所以多动症的孩子吃了药后，学习变好了，并不能证明他们就有这个病，而是药物本身就能改善学习。
运动能改善孩子的多动症问题
现在医生一般都建议用运动的方式来改善孩子多动症的症状。多动症是一个复杂的病症，有基因和后天环境的关系，例如食物和塑料容器中所释放出的环境雌激素也会影响内分泌系统，造成脑损伤。母亲在怀孕时吸烟喝酒，孩子在婴幼儿期营养不良或者在大脑发育期接触到铅......，都会影响孩子的大脑功能。而且脑部成像显示：从与注意力有关的大脑皮质上看，多动症的孩子的大脑皮质也较一般孩子薄。
知识是保护孩子最有力的武器
多动症单靠药物并不能完全治愈，只能减轻症状。服药对大脑和情绪的发展将产生怎样的影响？建议父母结合每个孩子的具体情况，多看相关的书藉，多参加专家讲座，因为知识才是保护孩子最有力的武器。
+宋教授
