不点蓝字，我们哪来故事？
你的孩子是“多动症”吗？
很多小朋友就诊时对张医生充满好奇，尤其对张医生的听诊器和压舌板，像发现一件好玩具，总想摸一摸或者亲自听一听，甚至有些小朋友直接上手，这时候，旁边的妈妈就会不好意思地说：对不起呀，我家宝宝有点多动~还有些家长就是以“多动”为主诉前来就诊，比如“我家孩子坐都坐不住”、“我的孩子注意力就是集中不起来”、“我家孩子成绩差，学不进去”、“我家孩子一刻都停不下来”等等，最后总以一个问题作为结尾
“医生，我家孩子是不是多动症？”
那么，今天我们就一起了解下什么是多动症吧~
多动症全称是注意缺陷多动障碍，是一种心理障碍，一般在上小学前就有症状表现，发展过程比较慢，在这个过程中不仅小朋友的学校、家庭和校外生活受到影响，而且疾病本身和来自家长和老师的指责还会导致他们持久的学习困难、行为问题和自尊心低，成年后的家庭生活和社交能力都会比别人差。所以，多动症好可怕对不对？
多动症发病原因有哪些？
01
遗传因素
如果你怀疑你家孩子有多动症，首先要扪心自问，自己是不是“有问题”，尤其是抑郁、酒瘾、品行问题或反社会行为、多动，这些都有遗传倾向。
02
孕母因素
孕期（尤其是早期）感染、中毒、营养不良、服药、饮酒及吸烟、X线照射，以及各种原因所致婴儿脑损伤，还有宫内窒息、分娩时所致脑损伤和非正常分娩（产程过长、过期产、早产）、低体重儿等均可能引起神经发育异常，使儿童出现多动和行为问题，成为多动症的患病危险因素。
03
铅暴露
体内含铅量超标会损伤大脑组织，所以喜欢咬笔头、咬指甲的坏毛病一定改掉，买房子一定不要买在工业区，可以的话去深山老林隐世者独立吧hiahiahia~
04
家庭社会因素
父母个性特点和精神状态对孩子的影响特别大。儿童不良行为的形成与家庭教育有关，父母个性特征，如神经质、低责任以及与子女的对立关系均可导致多动症的发生和发展，通俗地说就是，你都不是好爸妈凭什么要求你的孩子是好孩子？！
另外不良的家庭环境，父母社会经济阶层父母经济阶层低都会影响孩子的心理发展。
所以，奋斗吧，打工人！
05
其他因素
维生素缺乏或某些食物添加剂或色素所致的代谢紊乱~
多动症典型症状有哪些呢？
注意缺陷：最主要的表现，表现为注意力不集中，上课不专心听讲，易受环境的干扰而分心，注意对象频繁转移；做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率；做事有始无终、丢三落四，常半途而废；做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。
活动过多：主要表现为过分不安和小动作多，患儿行为幼稚，与其年龄不相符，在教室里不能静坐，常在座位上扭动或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室，话多、喧闹、插嘴、惹事生非，影响课堂纪律。
冲动：情绪不稳，易激惹，任性，自我控制能力差，即使知道会导致不良后果却仍然抑制不住自己的行为。表现幼稚，易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行为唐突、冒失，不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。
学习困难：学习成绩差，患儿智力是正常或基本正常的，严重的多动常伴智力水平中低档次。
神经系统异常：半数左右患儿可见有神经系统软体症，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉-运动障碍、空间位置觉障碍等。
是不是越看越觉得自己的小朋友是“多动症”？是不是有种医院看心理医生的冲动？莫急，宝妈们一定要能区分“多动症”和“活泼好动”的区别。
小儿多动症与正常活泼好动的儿童区别
有无场合性和时间性：多动症孩子的多动和冲动是不分场合的，比如大家非常安静地在教室里上课，他会突然的出怪声，这就属于多动症。好动儿童在严肃的、陌生的环境中，有较强的自我控制能力。
有无目的性：多动症孩子的多动是无目的的、杂乱的，往往意志力薄弱，做事有始无终，常常一件事情没有做完又去换另一件事情。而好动儿童意志力较强，他们的活动常具有明显的目的，比如想要什么东西而父母不给，各种冲动行为会因为“得到”而停止。
有无真正的兴趣爱好：多动症孩子没有真正的兴趣爱好，无论何时何地，都不能较长时间集中注意力。而好动儿童对于感兴趣的事情能全神贯注，并且还讨厌别人的干涉和影响。
有无学习困难：多动症孩子文字书写潦草难认，分不清左右、颜色、地点的方向，把词、句子念错或念倒，如上海读成海上，思路不严密，注意力不集中。而正常儿童没有上述症状，可以集中思想完成某件事。
如果感觉孩子有“多动症”或者“多动障碍”应该怎么办？还是建议各位去专业的儿童心理科找儿童心理医生进行咨询，早发现、早诊断、早治疗，合理运用药物治疗、心理行为治疗或个体化教育等治疗方法，从而最大程度地改善患儿的症状及社会功能。
附上儿童多动症量表给各位，先做个自我评判，有问题可以留言咨询哦~
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