1、运动发育迟缓：3-4岁小儿的运动发育比同龄的正常儿童要迟缓，而且速度很慢。
2、语言发育迟缓：2岁左右的小儿可有语言表达能力，但词汇不丰富，语句也不完整，语音不清。
3、反应迟钝：正常婴儿出生后即对周围环境中的人和事产生兴趣，会用眼神与成人交流。智力低下的孩子对外界反应迟钝，多表现为表情呆滞。
智力低下是指在发育时期内（通常为出生后1个月至3岁）内，智商低于70,且人格与行为具有明显缺陷的一种疾病。其主要临床表现是在智力活动方面。
一、动作迟缓
智力低下的孩子往往表现为动作发育比同龄儿童要迟缓，比如刚出生的时候，一般只会用啼哭来表示自己的需求。
二、语言发育迟缓
智力低下的孩子在语言发展上，要比正常孩子的时间晚，一般来说，正常的孩子在1岁左右就会开始说话了，但是智力低下的孩子则要到2-3岁甚至更晚才会开口说话。
智力低下的孩子发音不准，语言发育迟缓，但也有的智力低下儿童有语言表达能力。智力低下儿童的语言发育迟缓表现为词汇少，语法更少。其句子不完整，有的只会用简单的语句与人交流。虽然有些孩子在语言发育迟缓前就已经掌握了很多词汇，但他们无法使用词汇来表达自己的意愿。
三、学习困难
智力低下的孩子，尤其是重度智力低下的孩子，多数不能像正常儿童那样，能认真听课，完成老师布置的作业，而是注意力分散，思想开小差，记忆力差，对知识掌握得不好，考试成绩很差。主要原因是他们的智力水平低于正常儿童。
对于学习困难的孩子要分析其智力水平是否达到正常或接近正常水平，如果智力低下的孩子学习成绩很差，那么说明他们的智力水平低于正常或接近正常水平。但也要看是否由于其他原因造成智力低下。如果是因为疾病导致的智力低下，那就需要根据不同疾病采取相应治疗方法。
四、智力低下
智力低下的病因很多，有家族性遗传因素、围生期疾病、营养障碍、脑外伤、中毒等。多数智力低下患儿在其婴儿期，即出生后1~2个月时就表现出智力活动水平明显低于同龄正常儿的迹象。其智力活动水平较正常儿童明显落后，或者呈渐进性发展，在各种智能活动中以语言发育落后最为突出，往往表现为不会说话，不会走路等。有少数患儿虽然智力活动水平接近正常，但由于不能完成动作的速度较慢而被忽视。
对于智力低下的治疗：主要以对因治疗为主，针对其病因进行治疗，如果是由于先天畸形、遗传等引起的智力低下，应及早进行矫正。
五、行为异常
智力低下患儿的行为常异于正常儿童，其行为表现比较怪异，注意力不集中，动作笨拙，表情呆板，行为举止异常。他们常常显得呆若木鸡，或是不停地眨眼、流口水。另外，智力低下的儿童常表现为过度依赖、好哭或易激惹、注意力分散等。如果家长发现孩子有上述异常表现医院进行检查和治疗。
