鐧界櫆椋庢�庢牱娌荤枟 http://m.39.net/pf/bdfyy/活动过多多动症儿童的典型症状，那么，所谓活动过度主要表现是什么呢？医院专家给出了详细的如下解说。专家指出，多数多动症患儿从幼年起就格外好动。在需要相对安静的环境中，活动量和活动内容明显增多，在需要自我约束或秩序井然的场合显得尤为突出。一般来说，分为持续性多动症和境遇性多动症。持续性多动指多动行为发生于学校、家庭和诊室的一种类型，常常发病年龄早、持续时间长、症状严重、可有认知缺陷或智商偏低、学习成绩和人际关系受影响较大。境遇性多动指多动行为仅在某种场合（如学校）出现，而在另外场合（如家庭）不出现的一种类型，各种功能受损程度较持续性多动为轻。医院专家解释，多动症患儿活动过度大都开始于幼儿早期，进入小学后因受到各种限制，表现得更为显著。有部分儿童在婴儿时期就开始有过度活动，他们表现格外活泼，会从摇篮或小车里向外爬。当他们开始学步时，往往是以跑代走。患儿稍大，看小人书看不了几页，就换一本，或干脆把书撕了。有时翻箱倒柜，搞得乱七八糟。进入小学后，表现为在教室内过分不安宁和小动作明显多，不能静坐，在座位上扭来扭去，左顾右盼，东张西望，摇桌转椅，话多喧闹，闲不住，常招惹别人。凡能碰到的东西总要碰一下，故意闹出声音以引起别人注意，常与同学发生争吵或打架；常因好插嘴和干扰，易引起老师的厌烦。不遵守课堂纪律和秩序。喜欢危险的游戏，爬高下低，喜欢恶作剧。最后专家建议，如果家长发现孩子符合上述表现，需要做多动症检查，切勿仅仅以为是顽皮好动，早带孩子做科学诊断，早发现早治疗。1、预约——或、
多动症儿童活动过度主要表现在哪些方面
发布时间:2021-7-7 13:32:03 点击数： 次
