宝妈们是不是经常会有这样的苦恼：我的孩子什么也不干，让他学习他也不学；我的孩子总是懒懒的不想动，一让他学习就开始东看看西看看，就是不看书，不听话……那到底是什么原因呢？又有哪些办法可以让孩子变得听话呢？一起跟随小编来看一看吧！
个例展示：小明×××男，2Y3M
上课时不听指令、眼神差、呼名不应、有模仿的能力，但主动性较低，学习的动机较弱。
解决思路：
1、准备孩子的强化物：3～5个
2、通过强化物二选一
3、利用孩子喜欢的游戏或者活动
4、设定合理的目标，让孩子获得成就感
5.及时奖励，但对于程度比较好的孩子我们可以尝试使用代币制度，更好的建立孩子的规则意识和轮流等待的能力。
通过一段时间的治疗后小明可以去指认不同类别的卡片了，而且指令的服从性也增加了，可以完成三个甚至三个以上回合，模仿动作的同时还可以跟着进行模仿声音，也就是说小明的学习动机增强了。
那到底什么是动机呢？
动机就是推动人从事某种事情的念头或愿望；也是直接推动个体进行活动的内部动因或动力。所有人的活动不管是简单的还是复杂的，都要受到动机的调节和支配。因此，想让孩子学习或做事情，首先要想办法提高他的动机。
通过上面的讲述相信大家对于之前的疑惑也都有了答案，同时对如何去提高孩子的动机也都有所了解了。
这些方法在我们的家庭训练中同样可以去使用，如果运用得当我们的孩子就会变得“勤快”、“听话”起来。
但是在使用的过程中我们也有要注意的地方：
01
强化物的选择：
强化物不仅仅局限在同样一种味道或者形态的食物、玩具上哦，同一事物的不同形态也可以是我们的强化物。
同样我们的感官刺激（触觉、听觉、视觉等），或者孩子的某一刻板行为在一定程度上都可以作为我们的强化物来使用哦。
个例分享：小光很喜欢纸煽动带来的自我刺激，那么这个时候纸就可以作为我们的强化物。当孩子完成了我们的教学目标，就把纸奖励给他。
02
让孩子做强化物二选一的时候：
一定要及时观察孩子的反应，对孩子当下的反应做出及时正确的判断。当发现孩子不喜欢你呈现的物品时，一定要记得更换哦，呈现的必须是孩子喜欢的，才会有较强的学习动机。
03
多利用情景式教学，寓教于乐，充分利用孩子
喜欢的活动或游戏进行教学。
04
制定的目标要根据孩子现有的能力，不能过高，也不能过低，一定要让孩子能够完成但又需要付出努力。
05
及时的奖励，当孩子完成目标后一定要及时奖励
孩子，给孩子强化物，让孩子的依从性增加，动机提高。那么以上就是小编分享给大家的方法，无论是发育正常还是异常的孩子都很适用，家长们可以试试哦！尤其是特殊儿童的康复更需要每个家庭的积极参与，家院共育才能收获满满，进步多多！供稿人：语言组余浩
第一审稿人：程芍芍
终审：裴世翔
编辑：徐姝玉
科室介绍及风采展
一、科室主任个人简介
儿童保健康复科主任
副主任医师
国家二级心理咨询师
中级沙盘辅导师
中国妇幼保健协会自闭症防治专业委员会委员；
河南省预防医学会儿童脑瘫预防与康复专业委员会第二届委员会委员；
河南省妇幼保健协会儿童发育行为专业委员会第一届委员会常务委员；
河南省妇幼保健协会儿童内分泌专业委员会委员；
河南省康复医学会第一届出生缺陷防控和康复分会委员。
获奖荣誉：
年10月荣获全国第二届达因杯—最美基层儿童保健医生奖
年3月8日荣获固始县第七届十大女杰及三八红旗手称号
年5月16日裴世翔荣获第六次省助残先进个人
二、儿童保健康复科简介
儿童保健康复科成立于年，是信阳地区首家集儿童保健、儿童康复、计划免疫、早期教育、早期干预于一体的专业机构。拥有成熟的专业技术骨干和人才梯队，科室现有人员74人，其中主任医师1人、副主任医师1人，研究生1名、主治医生8名、执业医师15名、护师15名、护士4名、康复治疗师24名、幼师5名。业务用房面积多平米，每年能为近7万名儿童提供医疗保健服务，是原国家卫生部与美国哥伦比亚大学医学院合作项目单位之一。
情景式大运动训练场景
情景式精细运动训练场景
情景式形象思维训练场景
情景式抽象思维训练场景
儿童运动体质监测
家庭育儿指导
营养厨房教授食品制作
学前衔接班“苗苗班”上课场景
沙盘游戏
科室引进国内外先进技术与设备，全面建设与发展儿童体检与健康管理、儿童五官保健、生长发育监测与营养指导、运动评估与康复、体质监测与促进、高危儿管理与干预、儿童康复、认知心理等专业学科，利用保健与临床相结合的优势，为出生有高危因素的儿童进行高危儿管理与早期干预；对发育落后儿童能早期识别及提供家庭训练指导；为运动发育迟缓、智力障碍、孤独症、脑瘫等儿童提供多学科、多专业合作的医疗康复和主动情景式训练；对儿童生长发育过程中出现的各种问题，如：儿童多动症（学习困难）、抽动症等心理行为障碍性疾病进行诊治；对儿童肥胖、营养不良(贫血、佝偻病）、喂养困难、异食癖、内分泌疾病（如：矮小症）等给予防治和个性化指导；并开展各年龄段儿童的智力测试、心理测验等。为全面保障儿童健康与早期发展，提供全方位、高品质的服务。
主要业务内容包括：
1、儿童系统保健体检
2、五官保健与视听筛查
3、营养监测与指导
4、认知心理评估与训练
5、体质监测与促进，运动功能检测与康复
6、小儿脑瘫、智力低下、孤独症以及神经损伤康复等
7、免疫接种与传染病预防
服务宗旨：服务儿童、造福家庭、贡献社会。努力创造适宜儿童健康成长的最佳环境，让每位儿童都能早期全面发展，拥有人生最佳开端！
1、儿童保健科（
