“我家孩子不认真听讲,上课了还乱动乱跑,老师和我反应好多次了。”
“他学习态度不好,写作业特别磨蹭,写一会就要玩一下。”
“上课爱走神,注意力总是不集中,学习成绩差。”
“这个病我知道,可没敢往孩子身上想。”
医院求助的多动症家庭都用过类似的开场:学校打电话通知、老师多次反映、班主任
“我家孩子不认真听讲,上课了还乱动乱跑,老师和我反应好多次了。”
“他学习态度不好,写作业特别磨蹭,写一会就要玩一下。”
“上课爱走神,注意力总是不集中,学习成绩差。”
“这个病我知道,可没敢往孩子身上想。”
医院求助的多动症家庭都用过类似的开场:学校打电话通知、老师多次反映、班主任