专家支招多动症孩子该如何教育

注意缺陷多动障碍（ADHD），又名多动症，一种儿童常见的疾病，每一个ADHD的孩子都是一个比较麻烦的孩子，然而尽管同是多动症，也完全可以培养出来两种截然不一样的人。孩子“多动”不等于多动症上学的时候，经常会看到有些家长或者老师在训斥孩子喜欢闹，淘气，多动时说“这孩子是不是有多动症啊”。孩子喜欢动并不等于患有多动症。多动症最核心的特点是注意力涣散，易冲动，而且会伴有功能损害。如果孩子只是单纯的喜欢动，不影响学习和人际沟通，也就是说没有功能损害，不诊断为多动症。相反，好动是孩子的天性，而好动的孩子不一定是多动症。此外，孩子存在多动症的表现，也有可能是某些疾病引起的，如甲亢，癫痫等，临床需注意排除这些明确的器质性病变。家长可以这样去教育孩子那么，孩子有多动症，父母可以做什么呢？在此，专家给出了以下的指导与建议：一、宽容家长要知道孩子的天性，当孩子和别人不一样的时候，就认为是一种病态是不对的。二、鼓励原则上是多去鼓励孩子，看到他好的一面。如果儿童出现和年龄心智不相称的明显的注意力涣散、多动冲动症状，尤其是存在学习困难、伙伴关系异常的表现，广大家长和教医院，尽早寻求专业的医疗帮助。一旦确诊，积极给予药物和行为治疗，对于及时缓解症状，减轻甚至根除功能障碍，乃至孩子未来的成长和人格发育的健康都至关重要。儿童健康-预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇

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