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仅3个多月,让多动症患儿判若两人

发布时间:2021-7-23 12:05:08   点击数:
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孩子被确诊为多动症后,有的父母着急上火、有的父母手足无措,更甚者心如死灰。其实,家长们之所以会心态失衡,根本原因还是在于对多动症及其治疗缺乏基本了解。目前针对多动症的治疗,百安家中医已有一套行之有效的方法,即围绕多动症的核心症状采取多种治疗方式,比如中药、小儿推拿、针灸、康复训练等。这种个性化的综合治疗方案,在临床实践中已经取得了很好的疗效。特别是现代康复训练,它可以辅助药物疗法,并弥补药物治疗的不足,最大限度地改善功能损害,提高孩子的生活、学习和社交能力。下面和大家分享一则,百安家中医多动症患儿康复训练的案例:这位患儿名叫童童,男,7岁3个月,年2月被诊确诊为多动症,随后患儿在百安家中医馆胡波医生处采用中药治疗,同时在百安家中医康复中心进行ILS训练。IntegratedListeningSystem(iLs)聆音注意力训练基于大脑发展规律和遵循神经可塑性原则,从听觉、视觉和运动进行多感官刺激大脑,促进神经元发展的系统。目前全球有30多个国家、超过名专业人士选择使用ILS聆音注意力训练系统,服务超过50万用户。JohnsHopkins和杜克大学等世界一流大学临床研究显示,90%以上的儿童通过此训练,在专注力、情绪管理和学习能力上得到了不同程度的提高。

在做训练之前,童童在学习和生活里存在以下问题,家长希望通过训练加以改善:

上课和学习时小动作不断,完全不能控制;

爱插话接嘴,一直说个不停;

情绪管理差,缺乏共情能力;

看书特别容易跳行;漏字;

书写笔控很差,容易写在田字格之外;

孩子虽然很聪明,但自我认同感低,很不自信;

身体平衡性差。

童童在整个训练里坚持得特别好,一直保证着一周三次的训练频率。

患儿爸爸妈妈也保持和治疗师的互动和沟通,在家积极改善带养方式,从开始的无计可施到完全地理解、支持和帮助孩子。

在一个疗程45节课的训练当中,治疗师不断地从家长那里得到童童进步的反馈:

开始训练一个礼拜后,爸爸反映孩子性格变开朗,自述感到很开心,训练时明显表现更积极,自主意识加强。

2月17日,患儿爸爸反馈情绪管理、自控能力有改善,写作业变得积极。3月7日,童童的手眼协调明显有进步,写字能够写在方框内,书写比之前更好。4月16日,老师反馈童童在上课时,注意力有了明显的提高。4月19日,患儿妈妈反映近期的错字漏字明显减少,书写工整;跟爷爷奶奶发脾气闹情绪的频率也低了。5月17日,对情境解读能力提高,有同理心,能站在对方角度思考问题。患儿爸爸妈妈认为童童从总体来看进步很大,并且效果一直有保持。

训练结束后,家长带童童做了一次VR注意力评测,前后训练3个多月时间,客观量化的数据对比也非常明显:

1、注意力指数从64提升到87,多动指数从22提升到73,两个方面都有很明显的进步,特别多动情况得到了巨大的改善,通过行为干预已经处于同龄人中的优秀水平。

2、目标专注力和持续注意力都有明显提升,复测一直能专注在任务上没有漏击,错击次数变少,冲动性也有一定程度的改善;任务响应速度变快,说明反应力也有很大程度的提高。

3、行为自控力增强,测试中头部和手的动作和频率大幅降低,实现了减轻多动和提升注意的目标。

童童对自己的表现也非常满意,看到孩子取得这样大的进步,患儿父母也表示很欣慰,觉得这几个月付出的时间和精力都是值得的!

如果你是家长、医生、康复老师,欢迎留言和我们一起交流心得,在孩子的康复路上,愿我们共同努力!

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